儿童在书写练习时,方法问题也有讲究。要教会少儿用“三步顺序练习法”:1、双钩添廓,也称描红,一般称之为“摹”;2、单钩摹写,一般称之为“临摹”;3、看帖临写,一般称之为“临”。如写“人”字,先把十公分见方的“人”用铅笔沿着线条的外框描下来,成空心字,接着纵向排列,仍用铅笔按“人”字各笔画的中间以单线条的形势描下来,*三格为空白,不要留有任何痕迹。书写时先将空白的“人”字用描红方式,按规范的书写运笔要求完成;接着一边沿细线条的痕迹,一边仔细对照范字,仍按书写要求完成;第三步,儿童写字方法,就是在前两个字书写过的基础上,对照字帖可认真的写完,尽量仔细看一遍范字一口气写完,儿童写字培训班,不要看一笔写一笔,也可再临一遍。很明显,如果没经过摹和临摹,一开始就临,初学者就是大人也很难做到,何况还是少儿。我用此法训练少儿,收到了较好的效果。
什么年龄开始学习书法?
学习书法,不仅是动笔写字。清代杨守敬在《学书迩言》中说:“在昔梁山舟答张芑堂书,谓学书有三要:天分,台州儿童写字,多见次之,多写又次之。”天分无从考据,而多看,多写是实实在在的。多看又在多写之前。可见多看是比多写还重要的方法。可以说孩子来到世间,一睁开眼就开始了学习,儿童初学写字,这个时候就可以学习书法。方法是,选择非常好看的楷书作品,大楷以上,字数不要多,挂在一个固定的很*看到的地方,经常看,这就是学习,这样的学习对孩子今后的影响是非常大的。
人们说的学习书法一般是指动笔写,动笔写的年龄在6岁以后比较好。幼儿园的孩子因为手还没发育好,不适合写字。